Інклюзивна освіта
Сучасні батьки дедалі частіше стикаються з терміном “сенсорні порушення” або “сенсорна інтеграція”. Що це означає, як це впливає на дитину, та як ми, дорослі, можемо допомогти? Що таке сенсорна інтеграція? Сенсорна інтеграція — це процес, за допомогою якого наш мозок Continue Reading …
Сенсорна інтеграція — це базовий процес, завдяки якому мозок сприймає, обробляє і відповідає на сигнали, отримані через органи чуття. Правильний розвиток цього процесу починається ще з народження і потребує уваги батьків. Важливість перших років життя Період новонародженості та раннього дитинства Continue Reading …
Перша зустріч з логопедом. Не можна просто так привести дитину до логопеда. Ні, звичайно можна. Можна відвести дитину в незнайомий кабінет, де йому чужа тітка починає з порога ставити незручні запитання. А мама хвилюється, тому дитина відразу розуміє: місце Continue Reading …
Для того, щоб навчитися правильно вимовляти звуки, дитина повинна точно сприймати їх на слух. Здатність правильно чути, впізнавати та розрізняти звуки називається мовленнєвим (або фонематичним) слухом. Мовленнєвий слух можна порівняти з музичним. Завдяки музичному слуху дитина може відрізнити один Continue Reading …
Першим виявом мовлення в дітей є аґукання. Коли вони трохи підростають, то починають вимовляти найпростіші сполучення звуків та слова (наприклад, «мама», «тато» тощо). Наступне досягнення розвитку мовлення дитини – її здатність складати зі слів найпростіші речення. Але коли ж чекати Continue Reading …
“Скільки часу триває робота над постановкою звуків?”, “Чи за один-два заняття виправиться звук у моєї дитини?” … і багато подібних запитань задають батьки логопедам. Але забувають, що кожна дитина має свій індивідуальний темп розвитку і в кожної дитини етапи постановки Continue Reading …
Давним-давно в ранньому віці розвитку рухів кистей і пальців рук надавали великого значення. Для цього дітям, в якості підготовчих вправ, пропонувалися різні пальчикові ігри. Адже проста пальчикова гімнастика здатна поліпшити вимову багатьох звуків. І чим краще працюють пальці, тим краще Continue Reading …
Дрібна моторика – це здатність маніпулювати дрібними предметами, передавати об`єкти з руки в руку, а також виконувати завдання, що потребують скоординованої роботи очей і рук. Проблема розвитку дрібної моторики дітей – тонких диференційованих рухів кистей і пальців рук в педагогіці Continue Reading …
Жвавий інтерес до навколишнього, окремі вигуки і звуконаслідування, жести і міміка замість слів – так можна охарактеризувати немовних дітей. «Мовчуни» можуть бути доволі активними до пізнання, рухливими, непосидючими або, навпаки, спокійними, зосередженими, старанними в діяльності. Головною особливістю таких дітей буде Continue Reading …